Para mí, ser parte de los 8 seleccionados de la 24 fase Spor del intercambio entre Guatemala-Noruega significa…

Un compromiso individual y social. Porque individualmente será una experiencia única que desde ya llega a marcar en gran magnitud mi percepción de las cosas en sentido de saber ver el panorama que me  rodea en distintas situaciones que se me presenten, para encontrar soluciones y acciones más objetivas en un país que desconozco y en mi país natal. También un cambio sustantivo en mi estilo de vida en donde se debe mejorar en la rutina diaria con nuevos hábitos, cómo la lectura y el constante trabajo de práctica de campo. Socialmente, el compromiso es identificar las distintas culturas, relación económico-social y política en otro país como lo es Noruega y de comprender la situación de mi país a través de la historia. Ser parte de los 8 integrantes es también un mérito a la dedicación durante el proceso de formación de ciudadanos conscientes de su realidad y participes en su propio desarrollo humano, en donde FUNDATED es una herramienta que orienta y construye jóvenes embajadores de paz en su vida y sociedad. Por lo cual me siento satisfecha y feliz de formar parte de la 24 fase Spor 2015.

Mi impresión sobre la actividad con el adulto mayor en el Camán, Patzicia Chimaltenango

Me enorgullece decir que la satisfacción en la actividad fue una de las cuales nunca olvidaré porque es una experiencia única, en donde el contacto con el adulto mayor es un momento de ternura  y humildad en donde la barrera del idioma (kaqchikel) no fue motivo para lograr una interacción de seguridad y participación y sí romper el hielo es también tener carisma para comunicar el mensaje que deseamos transmitir. La división de un grupo grande de adultos mayores (100) se realizó por colores quienes participarían en distintas actividades y luego su respectiva bolsa de víveres proporcionada por FUNDATED, lo cual fue un éxito.   Dentro de las actividades de la planificación aún se tenían dudas de si se podría cumplir con lo estipulado, en los juegos por ejemplo, uno era lanzar pelotas desde una distancia corta en un recipiente, y fue increíble la reacción de los adultos, tenían la emoción de lanzar de nuevo y ¡claro que sí tenían puntería!, es lindo ver la felicidad en sus rostros y lo mejor de todo fue que si algunos aun no comprendían que debían iniciar la cola de nuevo, el movimiento corporal fue una clave fundamental para la comunicación y de mucha utilidad para que lo hicieran. Dentro de las actividades no podíamos descartar la marimba el son chapín que ameniza en distintos lugares y en definitiva no podría ser la excepción.   

Cómo utilizará la experiencia SPOR para cambiar la realidad precaria que han visto dentro del programa.    

Para cambiar la realidad precaria que he observado dentro del programa Spor es necesario tomar en cuenta el compromiso constante y el arduo trabajo que éste requiera porque  trabajar con distintos grupos de personas lleva tiempo y un método de trabajo distinto, tomando en cuenta que no todos los grupos sociales son los mismos; niños, jóvenes, mujeres y  adulto mayor tienen su propio antecedente y dinámica familiar y se debe conocer previo para poder intervenir.  Entonces con la experiencia que Spor me ofrece lograré encontrar las herramientas y técnicas necesarias para poder abordar a la población y poder dejar un mensaje y cambio sustancioso en donde se oriente y acompañe al ser humano en el proceso de su propio desarrollo para crear personas activas y participes de sus propios méritos y aprendizaje que ayuden a reintegrarse en la sociedad  inmersos de derechos que como seres humanos les corresponde pero lo que es más importante que tenga una estilo vida distinto en su vida personal y familiar.  Todo ello lo realizaré en los espacios que FUNDATED me proporcione dentro de su programa en los distintos centros de apoyo.  Entonces para cambiar la realidad precaria estaría dando un aporte valioso en ese proceso de reconstrucción para el cambio de vida que al final juntos realizaremos.

Foto descargada de la página Fundated

Fundated

Andrea Méndez

OTRA SOLUCIÓN:

INFORMACIÓN EN LAS REDES SOCIALES

Otra solución en el tema de Migración Infantil, es dar a conocer en redes sociales lo que sucede en nuestra querida Guatemala, con el fin de generar conciencia a compañeros y amigos mas cercanos y que ellos difundan la información a otros contactos y familiares, creando así, una red amplia de información. Ya que estas redes sociales son visitadas por diversos usuarios de distintas edades y pueden ser compartidas incluso en otros países. No solo con el propósito de dar a conocer la información, sino que, también se genere critica constructiva ante dicha problemática.

Al momento de cargar el video, varios contactos etiquetados, comenzaron a dar "like" y a compartir el video. Opinando sobre el tema, generando tristeza y  asombro por los datos estadísticos que incluye el video.

Así, mismo, otra forma de dar a conocer la información es por medio de una red mas amplia, como lo es You Tube, en donde estudiantes e investigadores desean informarse sobre el tema, quienes visitan ésta página por la facilidad de acceso a la información y en especial, por la ventaja audiovisual de la misma.

Adjunto el video.    

Andrea Méndez

FUNDATED

Fundación  Asistencia Técnica para el Desarrollo

Taller sobre Migración Infantil

MIGRACIÓN INFANTIL     

El desplazamiento que realizan los niños con o sin sus padres  desde su lugar de origen y país hacia otro estado o en el caso de Guatemala también emigrar a la capital ya sea de forma temporal o definitiva tiene mucho de qué hablar, desde las situaciones en que se encuentran los menores por alcanzar mejores condiciones de vida hasta los riesgos que estos repercuten en la búsqueda de los mismos. Se tiene en cuenta la vulnerabilidad que presentan los  menores de edad y que no tienen presente el verdadero riesgo en que se encuentran al tomar la decisión de migrar. Las causas de la migración infantil enmarcan la respuesta clara del por qué existen tales desplazamientos en donde el contexto social es coyuntura  fundamental de la realidad actual del país de origen del menor.  

Una principal causa  de migración es por la carencia de la  accesibilidad a los servicios básicos como salud, educación y  vivienda, en donde el aspecto económico predominante únicamente beneficia a un grupo minutario de la población, evitando el Desarrollo humano y una vida digna, otros, están en el afán de reunirse con familiares que residen en el extranjero.

Las principales consecuencias que tiene un niño migrante, son  mayores, porque  están expuestos a ser 

víctimas de violencia sexual y trata con fines de  explotación laboral y  sexual.  Situaciones que ponen en peligro su integridad física y moral como seres humanos carentes de seguridad y protección.  

Propuesta de Solución

Una propuesta de solución a esta problemática es dar a conocer los riesgos, causas y consecuencias que presenta la migración infantil, el grupo de trabajo a quien se le presentó la información en mención, fueron madres de familia, quienes asisten a clase de aeróbicos del salón comunal ubicado en La Brigada, Zona 7 de Mixco.

Se da inicio con una pequeña dinámica llamada "Conejos y Conejeras" la cuál consistía en formar tríos en los cuales una de ellas sería el conejo quien se encontraría en medio de las otras 2 compañeras quienes forman la madriguera, a continuación se daba la instrucción: Conejos, en la cual consistía en que todos los conejos saldrían a buscar una nueva madriguera. Conejeras, era el momento en que las conejeras buscaran un nuevo conejo y Revueltos, todos cambiaban de integrantes.

                            

Luego de la dinámica rompe hielo, se realiza la respectiva introducción del tema en donde se aborda la problemática de la migración infantil, en la cuál hubo mucha participación por parte de las madres de familia.

Comentan que según lo expuesto, una causa que más les preocupa es la falta de trabajo y acceso a los servicios básicos.  Cuatro de las integrantes menciono tener familiares en el extranjero, 3 de ellos migraron a los Estados Unidos.

Para finalizar la actividad se agradece el espacio que se me permitió para exponer el tema. Luego de ello, las madres iniciaron su respectiva clase de aerobicos. La cuál fue muy divertida, precisamente en este día iniciaron nueva clase con un palo de escoba, al finalizar la clase quedaron muy cansadas (me invitaron a la siguiente clase). Adjunto un pequeño video de la actividad.

                                              

Andrea Méndez

FUNDATED

Fundación  Asistencia Técnica para el Desarrollo